为什么用网站来写这段历史
传统论文适合一段一段推进论证,网页能把正文、地图、人物网络、日记全文和史料辨析放在同一个页面系统里。读者看到的不只是“他做了什么”,还可以顺手看到他怎么移动、和谁发生关系、哪些证据需要谨慎使用。
地图用来追踪张隐韬在铁路、乡村和军校之间的移动;人物网络用来看他怎样进入不同组织圈层;日记全文则尽量保留他的焦虑、自我训练和行动判断。
ABOUT THIS PROJECT
这是一个关于张隐韬的数字历史(微观史)项目。
它不是把生平重新排成时间表,
而是追问:一个出身普通、学历有限的青年,怎样在工人教育、铁路组织、黄埔军校和农民武装之间不断换位置,最后成为一个早期共产党行动者。
指导老师:安博(Bo An)
本项目为香港岭南大学 MA Digital History of Global Asia(环球亚洲数字历史) Capstone Project。
史料甄选、文本校正、叙事架构及最终的历史阐释,均由项目作者负责。
高睿(Rui Gao),《张隐韬数字历史:重构张隐韬的一生》,Capstone Project,Digital History of Global Asia,Lingnan University,2026,访问链接:https://ruigao2025.github.io/zhangyintao-digital-history/,访问日期按实际访问日填写
传统论文适合一段一段推进论证,网页能把正文、地图、人物网络、日记全文和史料辨析放在同一个页面系统里。读者看到的不只是“他做了什么”,还可以顺手看到他怎么移动、和谁发生关系、哪些证据需要谨慎使用。
地图用来追踪张隐韬在铁路、乡村和军校之间的移动;人物网络用来看他怎样进入不同组织圈层;日记全文则尽量保留他的焦虑、自我训练和行动判断。
日记全文据河北省南皮县档案馆相关整理文本及《张隐韬烈士日记》连载一至五校读录入。现存日记仅见第一册和第三册,第二册缺失;1924年9月4日以后无日记记录。
日记页保留连载整理文本中的日期、天气、异体字、校订符号和注释。页面中的“注”主要来自原连载整理者,并非本站作者新增的注释;本站作者新增的判断会放在章节正文、史料说明或旁注中。
项目制作过程中使用 OCR 与人工校对结合的方式处理日记和参考材料。OCR 结果存在误识别、缺字和分段错误,因此日记正文经过逐条核对后再放入网页。
网站使用 HTML、CSS 和 JavaScript 构建;地图使用 Leaflet 与 OpenStreetMap,人物网络使用 vis-network。日记全文另提供 TEI XML 下载版,方便后来的人继续检索、标注或做文本分析。
除原始史料及第三方材料另有权属外,本站新增整理、结构化数据、说明文字和网页设计采用 Creative Commons BY-NC 4.0 协议:允许非商业引用、分享和改编,但需署名并标明来源。
本站不是张隐韬日记手稿影印本,也不能替代原始档案。日记整理本、回忆材料和后出研究各自能用到什么程度,详见“史料使用说明”页。制作过程中曾使用 AI 工具辅助前端实现、格式整理和流程检查;史料取舍、文本校读、历史解释和最终责任均属于项目作者。